10 QUESTIONS A…

  • -

INTERVIEW DE F.BEHRENDT ET N.SCHMIDTKE

1/ Pour commencer, pouvez-vous vous présenter rapidement aux lecteurs ?

Je m’appelle Fabian Behrendt, je suis chercheur à l’Université de Magdebourg, en Allemagne, et je travaille dans des domaines directement liés à la logistique, aux transports et au management industriel. Je travaille avant tout pour l’IFF, notre institut de recherches appliquées, ou je suis en charge de la supervision du réseau.

Je m’appelle Niels Schmidtke, ma situation est quasiment la même : d’un côté je travaille pour le Fraunhöfer IFF, et de l’autre je fais partie de la chaire en systèmes logistiques à l’Otto von G. Institute. Mes sujets de recherche tournent autour de la numérisation et des modalités de la logistique « 4.0 ».

 2/ Qu’est-ce qui vous amène ici, à l’ISEL ?

 Nous avons développé un jeu de management, un « serious game » comme on les appelle, en partenariat avec l’Université et le Fraunhöfer IFF, un jeu auquel nous avons soumis à la fois nos étudiants ainsi que certaines entreprises partenaires. Nous souhaitions exporter ce jeu à l’étranger, et on était curieux de voir comment les étudiants français pourraient réagir. Comme nous avions déjà des bons contacts avec l’ISEL, et que collaborons avec votre école depuis plusieurs années, cela s’est fait très facilement.

Oui, cette année nous avons reçu une invitation de Mr Barubé, pour donner quelques cours et conférences, et aussi pour présenter notre business game aux étudiants de cinquième année. Le jeu concerne surtout le supply-chain management, et les différents mécanismes à l’œuvre dans les chaines de production et de distribution.

3/ Combien de temps vous a-t-il fallu pour voyager jusqu’au Havre ?

Nous sommes partis de Magdeburg vers – que je réfléchisse – onze heures trente du matin, et nous sommes arrivés à la gare du Havre à dix heures du soir, le voyage a donc duré plus de dix heures.

On a pris le train pour Hanovre, puis un vol de Hanovre à Paris, et pour finir un autre trajet en train pour rejoindre Le Havre. Beaucoup de temps passé dans les transports mais le jeu en vaut la chandelle ! 

4/ Combien de temps dure votre séjour ici ?

Seulement trois jours, malheureusement ! Notre retour en Allemagne est prévu pour demain après-midi. C’est un séjour très court, mais nous avons quand même pû profiter d’une super soirée dans un restaurant local avec Mr Barubé !

5/ Dans quels autres pays avez-vous eu la possibilité de voyager, dans le cadre de vos activités pro’ ?

J’ai de la chance, je voyage très régulièrement ! Par exemple, il y a deux semaines à peine j’ai assisté au dernier sommet du GU8 à Hull en Angleterre, car nous faisons partie du consortium GU8, comme l’ISEL. Et toi, Niels ?

Hmm … cette année je suis allé promouvoir notre business game à Riga, en Lettonie. C’est une ouverture d’esprit que nous souhaitons cultiver : nous pouvons inviter des étudiants étrangers à venir participer à nos jeux à Magdebourg pour qu’ils puissent y jouer avec nous, mais nous pouvons désormais aussi exporter le modèle et y jouer à l’étranger. Pour l’instant tout marche bien, donc on ne va pas se plaindre !

6/ Que pensez-vous de la ville du Havre (si vous avez pu la visiter) ?

Je pense qu’il me sera plus facile de répondre à cette question que Niels, car c’est déjà ma quatrième visite en Normandie ; j’ai pu me balader un peu, j’ai pris le tramway et je suis allé voir le bord de mer. C’est une ville qui me rappelle Magdebourg, en termes de taille, de climat et de conditions de vie : Magdebourg est une ville portuaire d’environ 250.000 habitants, réputée pour ses activités maritimes et son climat pluvieux. Pas si différent du Havre, donc !

Personnellement, c’est la première fois que je viens ici, et je ne pense pas pouvoir trouver du temps pour me balader. Nous sommes arrivés à la nuit tombée, donc nous n’avons pas pu voir grand chose, et avec toutes les conférences, les rendez-vous et les tâches administratives, il ne reste pas beaucoup de temps libre à la fin de la journée. J’ai bien aimé le peu que j’ai vu ; je reviendrai en Avril pour une conférence, j’espère bien pouvoir visiter un peu à ce moment là.

7/ Avez-vous remarqué des différences notables entre l’ISEL et votre université d’origine ? En ce qui concerne les étudiants, les infrastructures, les conditions de travail …

Lorsqu’ils jouent au jeu que nous leur proposons, les étudiants français nous ont paru tout aussi motivés et capables que leurs homologues allemands, ce qui est très encourageant pour nous. En toute honnêteté, nous avions fait un essai il y a deux ans avec vos étudiants internationaux (LSC) et ils n’étaient pas du tout aussi impliqués et actifs.

Ce qui est intéressant ici, c’est que nous échangeons avec des étudiants de cinquième année, qui sont déjà en fin de cursus et très proches de passer dans le monde actif, de devenir de vrais ingénieurs pros. Ils sont très au point sur les mécanismes qui régissent le domaine de la logistique, et surtout ils ne se contentent pas de jouer au jeu, ils essaient aussi de réfléchir aux façons de l’améliorer au fil de l’eau, c’est une super chose ! Un autre point positif, c’est que comme ils sont tous partis à l’étranger pendant leur formation, ils n’ont aucun problème à dialoguer en anglais, ce qui est un plus énorme.

8/ Pour finir, une petite question-piège : comment définiriez-vous la logistique à quelqu’un qui, comme moi, n’y connaît pas grand chose ?

 C’est une question difficile, mais quand nous abordons la question avec les étudiants, nous utilisons ce que l’on appelle les huit « bons » de la logistique (« 8 rights of logistics »). On veut amener le bon produit au bon endroit, au bon moment, à la bonne quantité, de la bonne qualité, dans le bon timing, au bon prix et au bon client.


  • -
interview-ersnt-professeur-portrait-isel-le-havre

10 FRAGEN FÜR … ERNST RIBBERT

Ernst Ribbert s’est prêté au jeu des ” 10 questions à…” : Voici ses réponses !

10 QUESTIONS A…

1/ Pour commencer, pouvez-vous vous présenter rapidement aux lecteurs ?

Je m’appelle Ernst Jurgen Ribbert, et je suis allemand. Je suis né et j’ai grandi dans la ville de Cologne, j’ai ensuite habité Aix-la-Chapelle (Aachen), et je vis depuis vingt-cinq ans à Bremerhaven, au bord de la Mer du Nord, au Nord-Ouest de l’Allemagne.

2/ Dans quelle école/université travaillez-vous ?

Je suis rattaché à l’Université des Sciences Appliquées de Bremerhaven (Hochschule Bremerhaven), qui a d’ailleurs un certain nombre de similitudes avec l’ISEL. Bremerhaven est une ville située à l’embouchure d’un fleuve majeur, surtout connue pour son activité maritime, ce qui est un premier point commun avec Le Havre ; notre école est à taille humaine (environ 300 élèves), et nous sommes également en étroite collaboration avec les différents acteurs portuaires industriels et commerciaux de notre région dans le domaine portuaire.

3/ Qu’y enseignez-vous ?

Vaste programme ! (rires) Alors, la plupart des cours que je donne ont trait à l’ingénierie dans toutes ses formes et dans ses différentes applications, que ce soit au niveau technique et technologique – l’un de mes cours s’intitule « Technical Mechanics » – ou encore du point de vue informatique et écologique (green logistics). Ce sont des sujets concrets, axés sur le fonctionnement et les besoins réels du monde professionnel, en particulier dans les entreprises. Pour répondre à la demande de celles-ci, les ingénieurs de demain doivent être polyvalents et sensibilisés à un grand nombre de domaines, c’est pourquoi ces enseignements sont complémentaires.

4/ Que venez-vous enseigner à l’ISEL ?

Dans le cadre de notre partenariat durable avec l’ISEL, j’ai été invité pour donner quelques cours cette année, comme je le fais depuis un certain temps. C’est toujours plaisant de revenir en Normandie, car j’aime beaucoup la région ! J’enseigne aux étudiants internationaux dans le cadre d’un cours nommé « Total Quality Management ». On y discute des différents leviers qui permettent d’influer –et ainsi d’améliorer – la chaÏne de création et de fabrication d’un produit ou d’un bien ; il s’agit surtout d’optimisation logistique.

5/ Combien de temps cela vous a-t-il pris pour venir jusqu’ici ?

Je fais le trajet en voiture depuis le nord de l’Allemagne, c’est donc assez long pour traverser le pays et pour arriver en Normandie ! Il y a plus de mille kilomètres de distance, une dizaine d’heures de route au minimum.

6/ Combien de temps dure votre séjour ?

Je suis arrivé dimanche soir, je reste trois jours entiers (lundi, mardi, mercredi) pour les cours, et je repars Jeudi matin. Vu ce qu’il se passe en France en ce moment [cf. manifestations, blocages et pénurie d’essence], j’espère ne pas avoir trop de problèmes pour repartir ! (rires)

7/ Quels pays étrangers avez-vous eu l’occasion de visiter ?

Je connais de nombreux pays, j’ai eu la chance de voyager un grand nombre de fois, que ce soit pour le travail ou pour le loisir. A vrai dire, il n’y a que cinq ou six pays en Europe dans lesquels je ne sois jamais allé. J’ai aussi beaucoup voyagé aux Etats-Unis : j’étais au Texas il y a quelques mois, et à Chicago l’année dernière !

8/ Que pensez-vous de la ville du Havre ?

C’est une très jolie ville, quand il fait beau comme aujourd’hui. J’aime énormément la région, sa culture et son histoire. La gastronomie aussi, il ne faut pas oublier la nourriture ! C’est ce qui est bien avec la France, ou que vous alliez, vous êtes sûr de bien manger.

9/ Question-piège : comment définiriez-vous la logistique ?

Pas évident, en effet. La logistique vient de la logique, c’est-à-dire l’application de notre esprit logique dans toutes les situations, dans le but de trouver la meilleure façon de traiter et de bouger un bien. La logistique est aussi une discipline militaire très ancienne, elle influençait déjà l’issue des guerres il y a des siècles, des millénaires. Il fallait s’assurer que les soldats, les navires, les canons, les catapultes … soient au bon endroit au bon moment. Enfin je dirais que le champ de la logistique est incroyablement vaste car il concerne tous les domaines de l’économie et de la société. On pourrait continuer de longues minutes à rajouter des définitions partielles de ce qu’est la logistique !

10/ Un dernier mot pour conclure ?

A bientôt !


  • -
interview-questions-van-beek-professeur-portrait-isel-le-havre

10 FRAGEN FÜR … LUKE VAN BEEK

Luke Van Beek s’est prêté au jeu des  “10 questions à… ” : Voici ses réponses !

10 QUESTIONS A…

1/ Pour commencer, pouvez-vous vous présenter rapidement aux lecteurs ?

Je m’appelle Luke Van Beek, je suis anglais, j’habite dans le sud du pays, près de Portsmouth.

2/ Qu’est-ce qui vous amène au Havre, et à l’ISEL ?

Je suis un intervenant indépendant, ce qui veut dire que je ne suis rattaché à aucune école ou université, je ne fais pas partie d’un programme d’échange entre professeurs ; j’ai été invité par l’ISEL pour la deuxième année consécutive, afin de donner un cours aux étudiants internationaux sur les différentes utilisations de la supply-chain.

3/ Combien de temps cela vous a-t-il pris pour venir jusqu’ici ?

J’ai pris un ferry de nuit depuis Portsmouth, c’est la solution la plus simple pour faire le trajet puisque la ligne de ferry relie directement Portsmouth et Le Havre. Il y a sept ou huit heures de voyage, mais le temps passe plus vite de nuit. Je suis arrivé hier matin et je repars cet après-midi de la même manière. Mon séjour ici est très court, je ne passe que deux jours en France.

4/ Qu’enseignez-vous ?

Pour faire simple, je fais une présentation aux étudiants étrangers de l’ISEL sur le thème général du « supply-chain management » ; je propose aux élèves plusieurs études de cas, et je les fais travailler en groupe. L’objectif est d’aborder les différents aspects du fonctionnement de la chaîne logistique, de réfléchir ensemble aux améliorations et aux modifications qu’il est possible d’apporter, et surtout de réfléchir à la façon dont on peut utiliser cette supply-chain pour optimiser la compétitivité d’un secteur ou d’une entreprise.

5/ Voyagez-vous souvent à l’étranger ? Quels pays avez-vous déjà eu l’occasion de visiter ?

Dans le cadre de mes activités professionnelles, je ne voyage plus autant que j’en avais l’habitude, mais je fais encore plusieurs séjours à l’étranger chaque année. J’ai été Directeur Marketing pour une grande entreprise, ce qui m’a permis de faire de nombreux voyages partout en Europe ainsi qu’aux Etats-Unis. Je connais un peu la France, j’ai eu l’occasion de travailler un temps à Paris à une époque, par exemple.

6/ Que pensez-vous de la ville du Havre ?

Je connais la ville du Havre, je l’ai découverte il y a une vingtaine d’années, et je peux affirmer qu’elle a bien changé, dans le bon sens du terme ; la ville est plus propre, plus accueillante que lors de ma première visite, on voit qu’il y a eu un effort considérable pour améliorer le cadre de vie. Concernant l’aspect architectural, c’est particulier, dans le sens où tous les bâtiments sont modernes, ce qui s’explique bien entendu par l’Histoire de la ville et de la région. Ce n’est peut-être pas la ville la plus belle de France, mais elle a un certain charme bien particulier. L’environnement à proximité de l’ISEL est agréable, avec une belle vue sur les docks et le port de plaisance.

7/ Que pensez-vous de l’ISEL ? En ce qui concerne les étudiants, les infrastructures, les conditions de travail … ?

Eh bien, tout d’abord l’accueil a été très amical et chaleureux de la part du personnel de l’école et des enseignants que j’ai pu rencontrer, notamment Mr Barubé et Mme Bonniec qui se sont occupés de moi. Le bâtiment de l’ISEL est surprenant à première vue, c’est vraiment différent des universités anglaises, qui sont souvent regroupées au sein de grands campus un peu à l’écart du centre-ville, avec de vieux bâtiments historiques. Ici, on comprend que l’accent est mis sur le côté pratique et utilitaire, c’est moderne et situé en plein milieu de la ville. C’est vrai que, de loin, on dirait un peu une grosse brique, mais de l’intérieur c’est très agréable ! (rires)

8/ Une question-piège : comment définiriez-vous la logistique à quelqu’un qui ne connait rien dans ce domaine ? (comme moi)

La logistique, c’est l’ensemble des savoir-faire qui permettent d’aligner l’offre et la demande, sur n’importe quel type de produit. C’est une façon de faire dans le monde de l’entreprise qui permet d’assurer le transport et la gestion de tous types de biens, et qui est essentielle au bon fonctionnement d’un marché.

9/ Quels aspects de l’école faudrait-il encore améliorer selon vous ?

Hmmm … (il réfléchit) Deux choses importantes : la première, c’est qu’il n’y a peut-être pas assez d’espaces de travail adaptés aux petits groupes. Il y a beaucoup de grandes salles de classes, et des amphis, mais pour faire travailler les élèves en petits groupes, de plus petites salles seraient très pratiques. Ceci dit, j’ai eu l’occasion de visiter l’extension de l’école, le PIL, et j’ai vu que des espaces de ce type ont été pensés justement pour ce type de travail. Il faudra que je voie cela à ma prochaine visite.

10/ Et le second aspect … ?

Le thé ! Il n’y a pas assez de thé ! (rires) En France, vous avez plus la culture du café ; depuis mon arrivée au Havre, je n’ai bu qu’une tasse de thé, alors évidemment, en tant que Britannique, ça me manque beaucoup !


  • -
interview-questions-sean-hughes-isel-le-havre-professeur-international

10 FRAGEN FÜR … SEAN HUGHES

Sean Hughes s’est prêté au jeu des  » 10 questions à… » : Voici ses réponses !

10 QUESTIONS A…

1/ Pour commencer, pouvez-vous vous présenter rapidement aux lecteurs ?

Bien sûr ! Je m’appelle Sean Hughes, je suis anglais, je viens de l’ouest du pays plus précisément.

2/ Qu’est-ce qui vous amène au Havre, et à l’ISEL ?

J’ai été invité par l’école pour donner des cours aux étudiants internationaux, et je fais aussi quelques heures à l’IUT Frissard juste à côté, à des étudiants français cette fois-ci. Je viens au Havre depuis une vingtaine d’années, et je connais bien le directeur de l’ISEL Mr Reppert, donc je suis devenu assez familier avec les lieux et les gens d’ici !

3/ Quel est votre parcours personnel en tant qu’enseignant ?

Je ne suis pas professeur de formation : j’ai travaillé des années durant au sein de plusieurs entreprises et organisations, comme manager en ressources humaines. J’ai aussi été un temps employé par le gouvernement britannique. Je ne me suis tourné vers l’enseignement que dans un second temps, c’est un métier différent mais qui me plaît bien.

4/ Qu’enseignez-vous ?

Le cours que je dispense aux étudiants étrangers à l’ISEL s’intitule « Human Resources Management », comme le nom l’indique j’y aborde plusieurs thèmes liés à la gestion des ressources humaines en entreprise, que ce soit en termes de « problem management », de « stress management », ou encore sur le leadership et les savoir-faire en communication. Ce sont des notions assez vastes, mais les RH jouent un rôle tellement important dans les entreprises à l’heure actuelle, c’est essentiel que les étudiants de l’ISEL y soient sensibilisés. J’essaie de mélanger théorie et pratique, pour apprendre aux élèves à bien faire certaines choses simples en apparences, mais pourtant essentielles. Pour prendre un exemple concret, ce matin j’ai donné des conseils et des astuces sur la question « Comment bien rédiger un e-mail professionnel ? » Mon but est de fournir aux élèves un petit bagage de connaissances et de talents qui leur seront utiles au quotidien dans leur future vie professionnelle.

5/ Combien de temps dure votre séjour en France ?

Eh bien, je suis arrivé d’Angleterre dans la journée de dimanche, et je repars cet après-midi (mercredi), je serai donc resté quatre jours au Havre. Ce n’est pas très long, surtout que le temps passe vite quand on est à l’étranger, trop vite parfois !

6/ Quels autres pays étrangers avez-vous déjà eu l’occasion de visiter ?

J’ai essentiellement voyagé en Europe Occidentale, en Allemagne, en Italie et en France. Comme je l’ai dit tout à l’heure, je n’ai pas enseigné durant toute ma carrière, donc certains des voyages que j’ai pu effectuer dans le cadre professionnel l’ont été à l’époque où je travaillais pour le compte des différents organismes dont je faisais partie.

7/ Que pensez-vous de la ville du Havre ?

Je connais bien Le Havre, c’est une destination qui est devenue récurrente pour moi. En vingt ans, j’ai pu voir la ville changer, se moderniser au fil du temps. Je trouve le centre-ville plus propre qu’avant, plus vivant aussi; certains ajouts comme le tramway rendent le paysage plus accueillant. L’architecture est singulière, certes, mais ce n’est pas surprenant lorsque l’on connait un peu l’histoire de la ville, et les conditions de sa reconstruction après-guerre. Quant à la météo, j’imagine que pour certains élèves et collègues venus de pays exotiques, cela doit être un gros changement; mais pour un anglais, ce n’est pas tellement dépaysant ! (rires)

8/ Que pensez-vous de l’ISEL ? En ce qui concerne les étudiants, les infrastructures, les conditions de travail ?

Là encore, au fil des années, j’ai pu être témoin des différents changements qui ont été opérés à l’ISEL, et je dois dire que c’est un endroit où il est agréable d’enseigner. Les bâtiments sont modernes et bien entretenus, les salles de cours auxquelles j’ai eu accès sont équipées de tous les outils nécessaires pour les professeurs comme pour les étudiants. L’accueil n’a pas changé, dans le sens où j’ai toujours été reçu chaleureusement, les gens que je rencontre sont charmants ! Dans l’ensemble, les conditions de travail sont vraiment agréables, et je pense que les élèves étrangers à qui j’enseigne pensent la même chose.

9/ Quels aspects de l’école faudrait-il encore améliorer selon vous ?

Hmmm … ce n’est pas une question évidente ! (il réfléchit) Je n’ai pas trouvé qu’il y ait de grosses lacunes ou de points négatifs particuliers, rien qui ne me vienne immédiatement à l’esprit, au contraire. Si vous m’aviez posé la même question il y a quatre ou cinq ans, j’aurais peut-être pensé à l’équipement informatique dans les salles de classe, mais ce n’est plus le cas aujourd’hui parce que tout ce que j’ai pu utiliser est neuf et fonctionnel. Sans parler du PIL qui va être un « plus » considérable, et qui va, je pense, permettre à l’ISEL de passer encore à la vitesse supérieure, une fois ouvert.

10/ Une question-piège pour finir : comment définiriez-vous la logistique à quelqu’un qui ne connait rien dans ce domaine ? (comme moi)

Je dirais qu’il s’agit de réfléchir à comment faire circuler le bon produit au bon endroit et au bon moment ! « Getting the right equipment at the right place and the right time ! »


  • -
interview-questions-professeurs-isel-le-havre

RECHERCHER